Ferienscheckheft 2026: Kinder und Jugendliche gestalten eigene Spielwelten
Lernen mit Technologien | 27.08.2026
Im Helliwood Lernzentrum stand das Ferienscheckheft 2026 ganz im Zeichen des Gamings. In den Berliner Sommerferien lernten Kinder und Jugendliche verschiedene Bereiche der Spieleentwicklung kennen und erfuhren, wie Kreativität, Sprache, Technik und Zusammenarbeit dabei ineinandergreifen.
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Mehr als Zocken und Daddeln
Von Pen-and-Paper-Abenteuern über selbst programmierte Jump-and-Run-Spiele bis hin zum Synchronsprechen: Das Ferienprogramm verband analoge und computergestützte Formate. Die Teilnehmenden blickten hinter die Kulissen von Videospielen und setzten sich praktisch damit auseinander, wie aus einer ersten Idee ein Spiel entsteht.
In Pen-and-Paper-Abenteuern entwickelten sie eigene Charaktere, lösten gemeinsam Aufgaben und gestalteten spannende Geschichten. Beim Programmieren legten sie fest, wie sich Spielfiguren bewegen, welche Hindernisse sie überwinden und wie die einzelnen Level aufgebaut sind.
Figuren eine Stimme geben
Ein weiterer Schwerpunkt war das Synchronsprechen. Mit Unterstützung eines professionellen Synchronsprechers experimentierten die Kinder und Jugendlichen mit Stimme, Sprache und Emotionen. Dabei erfuhren sie, wie Betonung und das richtige Timing die Wirkung einer Szene verändern.
Auch bei der Gestaltung von Pixelwelten waren Fantasie und Genauigkeit gefragt. Aus einzelnen Bildpunkten entstanden Figuren, Landschaften und ganze Umgebungen. Darüber hinaus erhielten die Teilnehmenden Einblicke in virtuelle Spielwelten.
Lernen durch eigenes Gestalten
Das Ferienscheckheft machte die Entstehung von Videospielen unmittelbar erfahrbar. Statt Spiele nur zu konsumieren, konnten die Kinder und Jugendlichen selbst programmieren, gestalten, Charaktere entwickeln und gemeinsam Lösungen finden. Technische Zusammenhänge wurden so mit kreativen Ausdrucksformen und eigenen Interessen verbunden.
Die gemeinsame Arbeit in Präsenz ermöglichte direkten Austausch und persönliche Unterstützung. Ideen konnten gemeinsam weitergedacht, Fragen unmittelbar geklärt und unterschiedliche Fähigkeiten miteinander verbunden werden.
Damit schafft das Helliwood Lernzentrum einen Erfahrungsraum, in dem Kinder und Jugendliche ihre Interessen vertiefen und die Entstehung von Videospielen aus verschiedenen Perspektiven kennenlernen. Gaming wird so zum Anlass für kreatives Gestalten, gemeinsames Problemlösen und selbstständiges Lernen.
Mehr zum Ferienprogramm im Helliwood Lernzentrum auf der Webseite.
Autor: Nick Könekamp & Ina Sesgör